В дни школьных каникул с 24 по 29 марта 2017 года в детских садах города Ярославля возобновил свою работу проект «Умные каникулы».  Который был предложен департаментом образования в 2015 году.  Проект оказался очень интересным и получил свое дальнейшее развитие.
Наш детский сад совместно с МДОУ "Детский сад № 109",  МДОУ "Детский сад № 114"  и  МДОУ "Детский сад № 18",   провели интересную и занимательную неделю "Умных каникул". Эта неделя была посвящена профориентации «Все профессии важны, все профессии нужны»
Во время этой недели наши дошколята показали свои знания и раскрыли таланты, участвовали в конкурсах, интеллектуальных играх и  соревнованиях. Они встретились с героями, которые  помогали совершать детям увлекательные путешествия к непознанному и интересному.
Так дети побывали в «Городе мастеров»,  узнали много нового о профессиях. Совершили путешествие в Солнечный город, где им предстояло встретиться с героями известного произведения Николая Носова Незнайки и его друзей. Проявили свою смекалку и творческие способности во время интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»», много интересного и полезного узнали о еде, провели опыты на  продуктах и смогли доказать, что некоторые из них являются вредными для нашего организма.
А самое главное, дети приобрели новых друзей и получили море положительных эмоций.

В рамках муницапльного ресурсного центра (МРЦ) 24 марта  на базе МДОУ "Детский сад №61" прошел мастер-класс на тему " Индивидуализация образования: особенности психолого-педагогической поддержки детей с особыми образовательными потребностями", в котором приняли участие и специалисты нашего детского сада. Воспитатель Н.Д. Рощина провела интерактивное общение с присутствующими  по теме "Способы психолого-педагогической  поддержки детей с особыми образовательными потребностями", а педагог-психолог Т. В. Муравьева выступила с презентационным материалом на тему "Особенности построения помощи детям с особыми образовательными потребностями". Так же участники мастер-класса увидели непосредственно образовательную деятельность с детьми 6 лет "Юные спасатели". Встреча прошла в продуктивной, познавательной форме.
Фотоотчет

В период с 18 февраля  по 20 марта 2017 года  проходил Открытый публичный Всероссийский смотр-конкурс образовательных организаций, который является одним из центральных выставочных мероприятий системы образования России, прекрасной возможностью познакомиться с системой образования РФ во всех деталях: от детского сада до университета.
МДОУ «Детский сад №69» стал Лауреатом-Победителем этой выставки, в связи с этим в Единый Реестр Лауреатов-Победителей Всероссийской выставки РФ внесена запись (lau-1483080455-nm-9723-1589-1973)
Каждому участнику Выставки был предоставлен свой электронный выставочный стенд. Свои материалы разместили  в экспонировании 8214 образовательных организаций.  В номинации, который принял участие наш детский сад Лауреатами-Победителями стали 267 дошкольных учреждений из разных уголков России. 
Конкурс организован  Управлением системы качества образования и мониторинга показателей подготовки кадров, Управлением стратегии, анализа и прогноза в сфере образования, Управлением популяризации и внедрения инновационных образовательных технологий, Управлением политики в сфере массовых мероприятий, Информационным центром методического сопровождения, Агентства по современному образованию и науке, Обрнаука.РФ.
На электронном стенде Выставки можно было познакомиться с визитной карточкой нашего детского сада, узнать его историю, достижения, основные показатели, более подробно ознакомиться с новаторскими идеями и передовыми технологиями сегодняшнего дня.

На базе детского сада прошел семинар-практикум для студентов дефектологического факультета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, который провели учителя-логопеды и учителя-дефектологи детского сада: Гусева Ю.А., Ильина М.Г., Янина И.А., Щагина Е.В.
Тема встречи была посвящена организации коррекционно-логопедической работы с детьми, имеющими нарушения зрения и взаимодействию специалистов детского сада. Перед студентами выступила заведующий Овчарова Г.М., рассказала о роли руководителя в организации коррекционно-развивающей деятельности детского сада с особыми образовательными потребностями. Учителя-логопеды провели и показали практические занятия.
Студенты и заведующий кафедры логопедии Новоторцева Н.В. остались довольны представленным теоретическим и практическим опытом работы специалистов детского сада. 
Фоторепортаж

Физкультминутка воспитанников детского сада и студентов.

Весной лед становится очень хрупким, особенно у берегов. Снег, обильно осыпавший нас этой зимой, делает укрытый им лед рыхлым, мягким, способствует еще более быстрому его разрушению. Очень важно знать и соблюдать правила безопасности на льду, чтобы любопытство и азарт не сподвигли тебя на опасное путешествие по весеннему водоему.
Запомни:
·                   Нельзя гулять по крутому и обрывистому берегу, особенно укрытому снегом. Весной снег становится мокрым и скользким, риск сорваться с такого берега очень велик!
·                   Ни в коем случае нельзя выходить на лед. Особенно, если в твоем регионе больше трех дней стоит плюсовая температура: в этом случае прочность льда снижается на четверть!
·                   Весенний лед не трещит как зимний, предупреждая об опасности, а рассыпается с негромким шелестом. Если ты все же не послушал моих советов и оказался в опасной ситуации - ложись и постарайся аккуратно отползти назад к берегу тем же путем, которым пришел.