Новости учреждения
25.02.2013
"СНЕГОВИК ГОДА 2013"
В феврале проводился городской конкурс, посвященный Всемирному дню снега. Педагоги нашего детского сада вместе с детьми слепили снежную композицию "Чудеса бывают только в сказке" По итогам конкурса в номинации "Снеговик года" среди ДОУ наш детский сад занял 1 место! МОЛОДЦЫ!
07.02.2013
Муниципальная площадка
06 февраля состоялась встреча учителей - дефектологов города Ярославля (Творческая группа).
Тема: "Разработка системы мониторинга интегративных качеств и критериев усвоения образовательных областей ДОУ комбинированного вида для детей с нарушением зрения в соответствии с ФГТ".
- Разработан мониторинг интегративных качеств и критериев усвоения образовательных областей в ДОУ.
Тема: "Разработка системы мониторинга интегративных качеств и критериев усвоения образовательных областей ДОУ комбинированного вида для детей с нарушением зрения в соответствии с ФГТ".
- Разработан мониторинг интегративных качеств и критериев усвоения образовательных областей в ДОУ.
18.01.2013
Взрослые и дети сгребали снег, поливали для прочности водой из лейки, затем началась самая ответственная работа – формирование фигуры снеговика и элементов снежного сада. Завершилась совместная деятельность художественным оформлением композиции. Все дети и сотрудники детского сада любовались снежными чудесами. Педагоги объяснили дошкольникам, что взрослые и дети много трудились, чтобы создать снеговика, его необходимо беречь, тогда он долго будет радовать нас.
Вечером, когда за детьми начали приходить родители, нам, сотрудникам, пришлось охранять снеговика. Мамы, папы, бабушки и дедушки прошли своего рода тест на наличие определённых нравственных качеств. Диалог отца с сыном:
- Папа, можно я полазаю по снеговику? Воспитатели нам не разрешают.
- Я тебе тоже этого не позволю. Ведь это не гора и не крепость. Дети и взрослые трудились, чтобы снеговик украшал наш детский сад и у всех было весёлое настроение. Давай лучше сфотографируемся.
К счастью, таких родителей – большинство. Многие восхищались снежной фигурой, фотографировались вместе с детьми. Но были и такие, кто разрешил штурмовать снеговика, как снежную крепость. Некоторые молча наблюдали, как дети пинают снежную скульптуру и элементы композиции ногами. На замечания также реагировали по-разному: кто-то извинился и задумался, а кто-то отвечал, по его мнению, резонным вопросом: «Когда же детям поиграть со снегом, как не зимой?» А через некоторое время будем думать: «Кто испортил новый троллейбус?», «Кто нахулиганил в подъезде?», «Откуда берутся вандалы?». Может быть, всё начинается с нашего молчаливого согласия?
Давайте учить детей беречь, создавать и ценить красоту!
Формировать уважение к своему и чужому труду!
Е.А.Горохова, старший воспитатель.
Всемирный День Снега

Участие в городском конкурсе, посвященном Всемирному дню снега.
С 18 по 25 января департамент образования мэрии города Ярославля проводил конкурс «Снеговик года», основная цель которого - вовлечение воспитанников в творческую деятельность. Сотрудники детского сада вместе с детьми подготовительной к школе группы принялись за работу, благо снега в этом году достаточно. Преподаватель по изобразительной деятельности Надежда Дмитриевна Рощина предложила воспитанникам вначале нарисовать будущую снежную скульптуру или слепить её из пластилина. В результате была выбрана самая интересная работа, соответствующая критериям оценки.Взрослые и дети сгребали снег, поливали для прочности водой из лейки, затем началась самая ответственная работа – формирование фигуры снеговика и элементов снежного сада. Завершилась совместная деятельность художественным оформлением композиции. Все дети и сотрудники детского сада любовались снежными чудесами. Педагоги объяснили дошкольникам, что взрослые и дети много трудились, чтобы создать снеговика, его необходимо беречь, тогда он долго будет радовать нас.
Вечером, когда за детьми начали приходить родители, нам, сотрудникам, пришлось охранять снеговика. Мамы, папы, бабушки и дедушки прошли своего рода тест на наличие определённых нравственных качеств. Диалог отца с сыном:
- Папа, можно я полазаю по снеговику? Воспитатели нам не разрешают.
- Я тебе тоже этого не позволю. Ведь это не гора и не крепость. Дети и взрослые трудились, чтобы снеговик украшал наш детский сад и у всех было весёлое настроение. Давай лучше сфотографируемся.
К счастью, таких родителей – большинство. Многие восхищались снежной фигурой, фотографировались вместе с детьми. Но были и такие, кто разрешил штурмовать снеговика, как снежную крепость. Некоторые молча наблюдали, как дети пинают снежную скульптуру и элементы композиции ногами. На замечания также реагировали по-разному: кто-то извинился и задумался, а кто-то отвечал, по его мнению, резонным вопросом: «Когда же детям поиграть со снегом, как не зимой?» А через некоторое время будем думать: «Кто испортил новый троллейбус?», «Кто нахулиганил в подъезде?», «Откуда берутся вандалы?». Может быть, всё начинается с нашего молчаливого согласия?
Давайте учить детей беречь, создавать и ценить красоту!
Формировать уважение к своему и чужому труду!
Е.А.Горохова, старший воспитатель.
18.12.2012
Муниципальная площадка
18декабря состоялась встреча учителей - дефектологов города Ярославля (Творческая группа).
Тема: "Разработка системы мониторинга интегративных качеств и критериев усвоения образовательных областей ДОУ комбинированного вида для детей с нарушением зрения в соответствии с ФГТ"
Задачи:
- Разработан инструментарий диагностики по каждой возрастной группе в соответствии с программой специальных коррекционных образовательных учреждений 4 вида (для детей с нарушением зрения).
- Создана балловая оценка уровней освоения образовательных областей.
Тема: "Разработка системы мониторинга интегративных качеств и критериев усвоения образовательных областей ДОУ комбинированного вида для детей с нарушением зрения в соответствии с ФГТ"
Задачи:
- Разработан инструментарий диагностики по каждой возрастной группе в соответствии с программой специальных коррекционных образовательных учреждений 4 вида (для детей с нарушением зрения).
- Создана балловая оценка уровней освоения образовательных областей.
13.12.2012
Городской конкурс «Золотой фонд»
13 декабря стартовал городской конкурс профессионального мастерства педагогов дошкольного образования «Золотой фонд». В нём участвует учитель-дефектолог И.А.Овчарова. По результатам первого тура Ирина Александровна вышла во второй и продолжит представлять свой опыт работы в январе-феврале 2013 года.